這種東西你們都敢叫藝術(shù)？
專業(yè)美術(shù)網(wǎng)友對小顧聊繪畫評價是不好的
開篇：說“小顧這樣寫我才看得進(jìn)去”的人你們別玷污藝術(shù)和藝術(shù)史了，
沒這種修養(yǎng)非要裝文藝?yán)鄄焕?？這吐槽是我去年寫的，今年已經(jīng)沒有這種閑工夫改了，將就著看吧，差不多這個意思。以及對一個學(xué)科有所了解會很容易看出來哪些
人是融會貫通了以后用自己的語言寫東西，有哪些人是看了看博物館簡介用自己的話復(fù)述一遍，LOL
看到微博上葛巾的吐槽 http://www.weibo.com
來update一下，寫這篇文章的時候我學(xué)術(shù)水平?jīng)]有高到覺得自己可以吐槽內(nèi)容的水平，所以就沒有對有誤導(dǎo)性的膚淺內(nèi)容進(jìn)行點(diǎn)評。大家自己去看葛巾的吐槽吧。
忍著想吐槽了很久，終于忍不住敲鍵盤，有個信奉了很久的準(zhǔn)則叫“對一個東西不完全了解之前，不要輕易下結(jié)論，更不要輕易吐槽”。于是我又上網(wǎng)搜了搜把我能夠找到的所有《小顧聊繪畫》的長微博基本看了一遍，看其他的評論想必與書中的內(nèi)容八九不離十。
說實(shí)話，內(nèi)容沒有我想象中的差，系統(tǒng)學(xué)過藝術(shù)史的人都能夠感受到他想講的是什么，但是全部都局限在作品或者是畫家的表面，就如同你給我一瓶康師傅的冰紅茶，我一口喝完說真好喝，卻忘了真正的茶是需要細(xì)細(xì)品的，而我喝完這一瓶甚至沒有喝出茶葉味。
#1#
局限在作品的表面的最大的問題就是不能讓人印象深刻。藝術(shù)史的啟蒙的作用到底是什么？真的是能夠在把妹的時候邀請對方去博物館，指著一副莫奈的稻草堆滔滔不絕說這家伙半小時就能完成一副，你看整個展廳都是他的稻草堆，但是他的陰影表現(xiàn)的還是很不錯的…
如果是我我可能會給你一句shut
up。如果是普通人，去博物館租個三十塊的語音講解一個一個的挑自己喜歡的聽過來不好么？走到一副陌生的畫前，心中像一朵煙花般綻放出油然而生的喜悅，然
后靜靜的站一會兒聽著語音講解，再靜靜的看一會兒把畫家的名字默念幾遍，瀏覽一下展廳里有沒有類似的作品，然后再尋找下一副意外的驚喜，這樣不好么？
更何況說實(shí)話，你們快來告訴我讀完整本書你們記住了多少個畫家的名字？就連我這個學(xué)的時候用的是英語法語德語記名字的人腦子里也無法一下子反應(yīng)過來只能看到作品才有印象，看完中文名字照樣拋之腦后。
你們快告訴我你們還記得丟勒是哪國的哪個畫派的人，和達(dá)芬奇的相似和不同點(diǎn)是什么么？
你們還記得《拿破侖加冕圖》是誰畫的么，又為什么要畫它呢？為什么要讓他畫，這個人后期的風(fēng)格又有什么轉(zhuǎn)變呢？
對于卡拉瓦喬除了他是殺人犯你們還記得什么么？哦前提是得你們還記得他是誰吧？
你們就是讀來圖個樂吧，其實(shí)我也知道圖個樂挺好的，博物館開放的理由也是教育無知的民眾去看看價值連城的名畫然后產(chǎn)生這些都是他們的財產(chǎn)人人
平等的錯覺，但是非要我告訴你們開放博物館這種事情本來就是帶著深深的政治目的，并且上流階級高知分子享受到的明顯比普通民眾來的多么？（這本書原名叫
museum and civilization)
#2#
毫無歷史深度厚度也是一個很大的問題。對比一下張公子偶爾在知乎上的藝術(shù)史的回答，你會覺得有深深的區(qū)別，同樣用詼諧幽默的手法，為何張公子的答案讀來如醍醐灌頂，因?yàn)閺埞幽軌蛴米銐蚋叩臍v史深度把整個回答堆積起來，厚實(shí)飽滿。
在奧林匹克山上有個很高的宙斯廟的祭臺，最奇妙的是那是由塵土堆積而成的?？脊艑W(xué)家發(fā)現(xiàn)祭臺本來只是一個小土丘，每次人們祭祀的時候帶著牛羊在下面烹飪，烹飪完了就把骨頭燒成灰給堆在小土丘上面，時間久了土丘就越來越高，祭臺也就越來越高。
整個藝術(shù)史的發(fā)展從始至終由幾條線貫穿，印象派逃不掉浮世繪，文藝復(fù)興和新古典主義逃不了古希臘羅馬，希臘羅馬逃不了古埃及，倫勃朗逃不了早期北方文藝復(fù)興，不知其一就難知其二，如此登高也未必能夠望遠(yuǎn)，望到的也只是一片虛無而已。
更何況繪畫雕塑建筑，都逃不過政治大背景的影響，它們都只是滄海一粟，都只是隨著政治歷史漂泊起伏的船只，最后大多演變?yōu)楣ぞ撸谑遣恢獣援?dāng)
時社會大背景，不知何年何月，只知道此畫是由此人畫的嘈點(diǎn)滿滿，此畫是由那個人畫的此人生性惡劣，相信我，你們還是陌生人，甚至對那畫你都生不出一點(diǎn)感情
來。
#3#
過分注重細(xì)節(jié)，小顧是個很喜歡分析畫法細(xì)節(jié)，過渡邊緣的明暗對比，光束的運(yùn)用或者是草稿畫法的人，可能跟他本身畫漫畫的有關(guān)。
此前學(xué)詞有人評價，有的人的詞分句讀來索然無味，但是全篇讀來豪氣萬千，而有的人的詞（比如納蘭容若，這個體會很明顯吧！）單句讀來妙不可言，全篇讀來卻感覺全無，于是便要想著”取句“還是”取整“來分析這詞人與詞。
畫亦然。例如芝加哥博物館的鎮(zhèn)館之寶，《杰克島的星期天下午》，全畫由點(diǎn)畫成，這種東西你湊近了弄出個細(xì)節(jié)來分析就完全沒有意思了吧？
更何況記得有一副北方畫系的畫家的風(fēng)景畫（你看我說中文名過目就忘什么的不是開玩笑吧），他把人物一個個挑出來講然后還把水面給講了一遍，我
都快瘋了你真是成功的越過了北方畫派與意大利文藝復(fù)興的所有區(qū)別和關(guān)鍵點(diǎn)，甚至沒有提一提當(dāng)時北方畫與意大利一刀兩斷開始注重自然和諧和普通人的生活和場
景，這種歷史性的分流都可以被你巧妙的避過？
說真的，38塊錢買本《藝術(shù)的故事》，剩下的錢再買本《美的歷史》《丑的歷史》或者網(wǎng)上下載一本《加納德世界藝術(shù)史》之類的翻翻不是挺好的，真不行去看看《渴望生活》啊，或者是《拉斐爾前派的夢》啊，這樣不好么？
…………………………3.25 update……………………
首先能夠讀到這里的人都謝謝你們那么耐心的看完我那么長的吐槽/流水賬一樣的碎碎念，對于評論，
你們的體驗(yàn)是“普通的沒有藝術(shù)史背景的讀者”也就是這本書的目標(biāo)受眾，而我是作為一個“有類似學(xué)術(shù)背景”的讀者的身份進(jìn)行分析，我所看到的只是我覺得不足的可以改進(jìn)的或者是我認(rèn)為不妥的地方，這些地方你們或許看不到，我只是看到了陳述出來了而已。
買這本書的人一定是喜歡這種表達(dá)方式的人，我只是給你們一下參考表達(dá)一下我覺得這種方式的不妥之處，如果要噴的不如你把《藝術(shù)的故事》看完了再噴我如何？
這就和學(xué)習(xí)歷史一樣。當(dāng)專業(yè)來學(xué)來研究，那么類似當(dāng)年明月這樣的文字肯定是不夠的，也不入流的，非專業(yè)的人你讓他去看原版的資治通鑒，史記嗎。給什么類型的人看，什么類型的東西。你專業(yè)自然覺得這書內(nèi)寫的不好。
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入門小顧聊繪畫-精通藝術(shù)故事中文-the story of art 精通
來源 豆瓣
Yi.
http://book.douban.com/review/6601421/