靜物畫(huà)是西方繪畫(huà)中一種具有獨(dú)立審美價(jià)值和精神取向的繪畫(huà)體 裁和形式。然而如果我們僅僅將它作為油畫(huà)學(xué)習(xí)時(shí)的一門(mén)基礎(chǔ)訓(xùn)練課 程，由于其形態(tài)的靜止性、光線的固定性和色彩關(guān)系可被隨意組合的調(diào) 配性，都可使初學(xué)者在寫(xiě)生練習(xí)時(shí)對(duì)其進(jìn)行反復(fù)的觀察和研究，因而這 種作用是顯而易見(jiàn)的，同時(shí)也是任何其它練習(xí)所不可替代的。

完成一幅油畫(huà)靜物練習(xí)應(yīng)從如下幾個(gè)方面著手，那就是設(shè)置靜物、 構(gòu)圖取舍、組織色調(diào)、細(xì)部刻畫(huà)、整體調(diào)整。

１暢設(shè)置靜物 設(shè)置靜物實(shí)際上包含著很深的學(xué)問(wèn)。當(dāng)我們欣賞一幅優(yōu)秀的靜物 畫(huà)時(shí)，可曾想到畫(huà)幅作者的藝術(shù)追求往往最早就體現(xiàn)在這組靜物的設(shè) 置里，能否設(shè)置好靜物往往是這幅作品最終能否成功的先決條件。不過(guò) 對(duì)于初學(xué)者應(yīng)多選用那些形體相對(duì)簡(jiǎn)單、色彩豐富而又比較明確的物 體，切忌專找那些過(guò)于細(xì)碎的東西。盡可能地注意大塊的色彩分布，從 而訓(xùn)練自己把握整體的能力。

設(shè)置靜物的時(shí)候應(yīng)注意光線的角度，對(duì)于初學(xué)者而言，一般應(yīng)選擇 正面受光或３／４ 受光的角度。這是因處于這種角度時(shí)，物體的各種色相 呈現(xiàn)得最為明確。完全處于背光的情況下，雖然也可能會(huì)產(chǎn)生某種層次 感，但由于暗部的色彩不易區(qū)分，這顯然是不適宜于初學(xué)者的。

設(shè)置靜物時(shí)也應(yīng)注意不同色相物體的對(duì)立統(tǒng)一關(guān)系。這其中既包 括色彩對(duì)比的冷暖關(guān)系、色塊面積的大小關(guān)系，以及分布的疏密聚散關(guān) 系。在設(shè)置一組靜物的時(shí)候，應(yīng)選用多種不同形狀和顏色的物體，包括 襯布去進(jìn)行各種不同的嘗試。

２暢構(gòu)圖取舍 在內(nèi)行人看來(lái)，構(gòu)成一幅畫(huà)的諸多要素中，居第一位的應(yīng)該是它的 構(gòu)圖處理，即畫(huà)面的點(diǎn)、線、面和黑、白、灰的結(jié)構(gòu)關(guān)系。這如同一件服 飾，首先讓人心動(dòng)的可能并不是它的做工和面料，而是那種別出心裁的 款式。

我們所用以設(shè)置的靜物，原本都是互不相關(guān)的獨(dú)立體。如何通過(guò)某 種手段使之產(chǎn)生有機(jī)的相互關(guān)系，這對(duì)于靜物畫(huà)成敗是至關(guān)重要的。這 就需要我們面對(duì)這組靜物在自己的畫(huà)面上作一番剪裁處理。

靜物要注意突出主體和畫(huà)面的變化統(tǒng)一，初學(xué)者應(yīng)挑選一些造型 比較簡(jiǎn)單的物件來(lái)進(jìn)行練習(xí)，各種物件的造型應(yīng)注意有所區(qū)別。如果主 體物是一個(gè)呈上升感覺(jué)的酒瓶，那么參與組合的其他物件最好是選用 呈橫向趨勢(shì)的盤(pán)子或水果之類的東西以使其相輔相成。橫與豎、寬與 長(zhǎng)、靜與動(dòng)、疏與密……一切對(duì)立的因素都可能成為我們?cè)O(shè)置靜物的依 據(jù)。當(dāng)然，設(shè)置靜物雖有一定的規(guī)律可循但決不可生搬硬套。借鑒歷代 大師成功的范例，根據(jù)范畫(huà)去設(shè)置造型因素基本類似的靜物組合，分析 和學(xué)習(xí)大師們?nèi)绾螐倪@些平凡的物件中去生發(fā)那種不可言狀的靈感， 我們可能會(huì)找到某種切入的捷徑。

我們現(xiàn)在就開(kāi)始用如下的方法進(jìn)行靜物畫(huà)的構(gòu)圖練習(xí)。

（１）鉛筆草圖 先用一張比較小的紙片（手掌大小即可），用鉛筆在上面畫(huà)出并推 敲這組靜物的基本結(jié)構(gòu)關(guān)系。對(duì)于初學(xué)者這一步驟絕不可以省略，最好 是能夠在不同的角度或根據(jù)物體在畫(huà)面上占據(jù)的不同位置和大小多畫(huà) 幾幅。

（２）單色起稿 用單色的油畫(huà)顏料（褐色、黑色或群青），以簡(jiǎn)練的幾何形體在畫(huà)布 上勾畫(huà)出畫(huà)面的基本結(jié)構(gòu)關(guān)系。這一步也不須多少細(xì)節(jié)，主要的任務(wù)是 去探索畫(huà)面線的運(yùn)動(dòng)、體面的變化與組合關(guān)系，以求得畫(huà)面結(jié)構(gòu)的基本 形式特征，然后再用同樣的單色在畫(huà)布上比較確切地畫(huà)出畫(huà)面的素描 關(guān)系。這個(gè)階段一般用松節(jié)油調(diào)色，盡量少用或不用調(diào)色油，因?yàn)樗晒?jié) 油可以迅速揮發(fā)，才不致影響后面的工作程序。如果這個(gè)階段過(guò)早和過(guò) 量地使用調(diào)色油，畫(huà)面許久不干，難以用顏色塑造出堅(jiān)實(shí)的形體。這個(gè) 步驟也不需要過(guò)多的細(xì)節(jié)描繪，只要畫(huà)出基本的造型關(guān)系即可。

３暢組織色調(diào) 解決好基本的構(gòu)圖關(guān)系，下一步的工作就是處理畫(huà)面的色彩問(wèn)題。

（１）畫(huà)小色稿用油畫(huà)顏料在巴掌大的小幅油畫(huà)紙上迅速地畫(huà)出靜物的色彩關(guān) 系，只要求抓住大的色調(diào)關(guān)系就行了，不須過(guò)多地細(xì)節(jié)刻畫(huà)處理。

這一步驟要認(rèn)真進(jìn)行而決不可敷衍了事，因?yàn)橐环矫媸俏覀冊(cè)趪L 試記錄對(duì)于這組靜物色調(diào)的新鮮感受和探求對(duì)之進(jìn)行藝術(shù)處理的途 徑，同時(shí)這幅小色稿又自始至終是我們進(jìn)行正式的寫(xiě)生練習(xí)時(shí)的色彩 參照。對(duì)色彩最初的新鮮感受，對(duì)于一個(gè)藝術(shù)家來(lái)講是極為寶貴的。因 為隨著寫(xiě)生作業(yè)（特別是長(zhǎng)期作業(yè)）的深入進(jìn)行，一個(gè)缺乏經(jīng)驗(yàn)的初學(xué) 者常常會(huì)迷失在對(duì)細(xì)節(jié)的無(wú)限制的追求，而忘記作這幅畫(huà)的初衷。這個(gè) 時(shí)候如果我們回過(guò)頭來(lái)看一看這個(gè)小色稿的話，我們可以立刻回到最 初的設(shè)想和創(chuàng)意上來(lái)。如同我們要寫(xiě)一篇長(zhǎng)篇大論時(shí)，如果沒(méi)有一個(gè)明 晰的提綱，說(shuō)不定會(huì)下筆千言離題萬(wàn)里。

（２）把握色調(diào) 用較大的油畫(huà)筆蘸著經(jīng)松節(jié)油稀釋的油畫(huà)顏料，像畫(huà)水彩一樣薄 薄的在畫(huà)布上畫(huà)出靜物大體的色彩關(guān)系，由于前面已經(jīng)在畫(huà)布上解決 了畫(huà)面的素描結(jié)構(gòu)問(wèn)題，因此，這時(shí)不必過(guò)分拘泥于物體的外形。

畫(huà)大色調(diào)的時(shí)候應(yīng)從暗部和大面積的顏色入手，不要急于使用帶 粉的顏料。

畫(huà)完第一遍透明的顏色之后，我們可以逐漸地將顏色加厚，在必要 的地方開(kāi)始加入帶粉的顏料，只是仍不拘泥于細(xì)節(jié)的描繪，也不能一件 物體一件物體地逐個(gè)去畫(huà)， 而應(yīng)將主要的精力用于全局的關(guān)照和處理 上，每畫(huà)一筆都是為了更為恰當(dāng)?shù)乇憩F(xiàn)出這組靜物的色調(diào)關(guān)系。

所謂大色調(diào)是指藝術(shù)家對(duì)客觀物象的色調(diào)的總的印象。它應(yīng)是主、 客觀的統(tǒng)一體，因此我們?cè)谧鳟?huà)時(shí)不能老是看一眼畫(huà)一筆，甚至要求自 己將某一筆顏色調(diào)得跟對(duì)象一模一樣。我們?cè)诋?huà)中所描繪的靜物已經(jīng) 成了一種第二自然，它的色調(diào)準(zhǔn)確恰當(dāng)與否自有其自身的協(xié)調(diào)關(guān)系，說(shuō) 不定那筆跟對(duì)象幾乎一模一樣的顏色涂在畫(huà)布上反而破壞了這種協(xié)調(diào) 關(guān)系。

４暢細(xì)部刻畫(huà) 解決好了大的色彩關(guān)系，我們就可以在此基礎(chǔ)上用比較厚稠的顏 色按部就班地對(duì)畫(huà)面進(jìn)行逐步深入的刻畫(huà)處理。

深入刻畫(huà)時(shí)要注意一定要有計(jì)劃、有步驟地進(jìn)行，像前面所講的那 樣，當(dāng)天一次未能畫(huà)完的地方應(yīng)用畫(huà)刀將顏色刮去，待干后重新動(dòng)筆。

在已干的油畫(huà)顏料色層上作畫(huà)可先用大蒜汁輕擦一遍以利于銜 接，也可以輕輕地擦拭少許調(diào)色油在畫(huà)面上。油畫(huà)顏料的銜接對(duì)于初學(xué) 者也是一個(gè)難題。一般情況下暗部應(yīng)當(dāng)在趁顏料未干的時(shí)候畫(huà)，如果顏 色已經(jīng)干了，那就千萬(wàn)不可輕易動(dòng)筆，若是真要改動(dòng)，一定要仔細(xì)斟酌， 找一個(gè)合適的地方下筆。

不能因?yàn)槭窃谏钊肟坍?huà)造型的細(xì)節(jié)就忘記了對(duì)色彩的探究。我們 應(yīng)大膽地用色彩去表現(xiàn)物體的形體結(jié)構(gòu)、質(zhì)感和空間。初學(xué)者往往對(duì)此 會(huì)感到困惑，他們常常在追求某些細(xì)節(jié)的纖毫必現(xiàn)的同時(shí)，卻忘記了色 彩本身的表現(xiàn)。這時(shí)我們就需要照前所述，根據(jù)小色稿的色調(diào)迅速理清 思路，重新將畫(huà)面的色彩調(diào)整，回到最初的感覺(jué)。

５暢整體調(diào)整 由于我們?cè)谏钊肟坍?huà)階段是用分片處理的方法來(lái)進(jìn)行的，這種互不聯(lián)貫的作畫(huà)過(guò)程難免不使畫(huà)面最初的大的色彩關(guān)系受到某種損害， 由此帶來(lái)畫(huà)面各部分的強(qiáng)弱對(duì)比未見(jiàn)得就那么恰當(dāng)準(zhǔn)確，我們必須對(duì) 整個(gè)畫(huà)面進(jìn)行一次全方位的大的調(diào)整，從而使整個(gè)畫(huà)面主次分明，色彩 和諧、響亮并富有較強(qiáng)的表現(xiàn)力。

進(jìn)行整體調(diào)整的方法不外乎加強(qiáng)和削弱。有些地方，特別是主體物 上，如果孤立地看，似乎畫(huà)得很充分，但各個(gè)部分相比較起來(lái)看，這個(gè)所 謂的“充分”，可能就顯得大大的不夠了。這時(shí)我們應(yīng)當(dāng)對(duì)這個(gè)部位進(jìn)行 進(jìn)一步的刻畫(huà)，使其在整個(gè)畫(huà)面上得到加強(qiáng)。

另有一些次要的地方可能已經(jīng)畫(huà)得非常精彩，但由于這種過(guò)分的 “精彩”干擾了主體物的表現(xiàn)和各個(gè)物體間的彼此協(xié)調(diào)，那么這時(shí)我們 應(yīng)當(dāng)毫不猶豫地對(duì)其忍痛割愛(ài)。羅丹為巴爾扎克塑像的故事就是一個(gè) 典型的例子， 當(dāng)他發(fā)現(xiàn)他所塑造的巴爾扎克的雙手干擾了整個(gè)主題的 表現(xiàn)時(shí)，他就毫不猶豫地用斧頭砍去了塑像的雙手，于是一件傳世之作 從此誕生。

調(diào)整畫(huà)面時(shí)，發(fā)現(xiàn)畫(huà)面只有局部的強(qiáng)弱處理不夠理想，但這個(gè)局部 用筆又非常出色，若將其它完全重畫(huà)一遍又顧慮難以達(dá)到先前的效果， 在這種情況下，可以采取局部的透明畫(huà)法——用調(diào)色油磨成透明的顏 色輕輕地對(duì)這一部分進(jìn)行罩染，可以得到一種理想的效果。

在這個(gè)階段，雖然我們是在進(jìn)行靜物練習(xí)，但這種練習(xí)事實(shí)上已經(jīng) 涉及到了差不多所有的有關(guān)油畫(huà)的表現(xiàn)技巧。初學(xué)者應(yīng)當(dāng)在這個(gè)階段 通過(guò)認(rèn)真的實(shí)踐和鉆研去舉一反三，以盡快地熟悉油畫(huà)的基本語(yǔ)言，從而在此基礎(chǔ)上為進(jìn)一步學(xué)習(xí)創(chuàng)造條件。